Vòng tròn xã hội của con trai

　　Tôi thấy rằng mỗi tháng một đứa trẻ lớn lên, rõ ràng nó sẽ học được một kỹ năng nào đó hoặc cải thiện khả năng diễn đạt của mình. Con trai tôi được hơn hai tuổi ba tháng. Khi ai đó lần đầu tiên hỏi bạn con bạn bao nhiêu tuổi, anh ấy đã chủ động trả lời là năm. Có vẻ như anh ấy có tình cảm đặc biệt với con số 5. Nếu bạn hỏi anh ấy uống bao nhiêu thìa sữa bột, anh ấy chắc chắn sẽ trả lời là 5 thìa.

　　Thật trùng hợp, anh cũng sinh vào ngày mùng 5 âm lịch. Dù không phải sinh thường nhưng anh phải sinh mổ. Việc lựa chọn ngày sinh cũng khiến anh thích con số năm. Sau một tháng tuổi, bé đã biết câu trả lời: chúng con được hai tuổi.Thỉnh thoảng cháu lại quấy khóc không chịu ngủ nên tôi bắt đầu đếm một, hai, ba, sau đó cháu lại đếm bốn, năm, sáu. Tôi sẽ cười và giả vờ nghiêm túc nhưng tôi vẫn không thể thoát khỏi những lời nói hài hước của anh ấy.

　　Từ khi con trai tôi chuyển về nhà mới, ngày nào cháu cũng phải ra ngoài chơi, thậm chí chỉ về rồi về. Có lẽ số lượng hàng xóm có trẻ em trong cộng đồng này có hạn và hàng xóm nào cũng biết nhau. Tôi cũng thích đưa con đi chơi. Tôi có thể tâm sự với hàng xóm về những khuyết điểm của gia đình, trong khi con trai tôi lại có thời gian vui chơi vui vẻ cùng bạn bè.

　　Hầu hết mọi đứa trẻ đều mang theo một hoặc hai món đồ chơi khi đi ra ngoài, nhưng những đồ chơi này không phải để trẻ chơi. Chúng được dùng làm vốn để trao đổi. Mọi đứa trẻ trong cộng đồng của chúng tôi đều biết rằng chúng thích đồ chơi của người khác và đổi lấy đồ chơi của mình. Việc trao đổi hàng hóa không tương đương diễn ra liên tục hàng ngày, nhưng mọi người đều ở trong một môi trường hài hòa, nơi mọi người đều sẵn sàng hợp tác và đôi bên cùng có lợi.

　　Tất nhiên, có những trường hợp việc trao đổi không thành công và trẻ bắt đầu lăn lộn và khóc. Một số cha mẹ nhấn mạnh rằng đó không phải là đồ chơi của chúng ta mà là của người khác. Việc trao đổi thất bại không chơi với nó là điều bình thường, nhưng một số người lại dùng trò bắt cóc đạo đức để chơi một lúc, thậm chí còn nói rằng đứa trẻ đang khóc. Trên thực tế, mỗi đứa trẻ đều là một kho báu mà không bậc cha mẹ nào có thể nỡ nhìn thấy nó.

　　Tôi cũng từng gặp những trường hợp như vậy. Một ngày nọ, con trai tôi đi chơi với một khẩu súng nước. Tôi cất chiếc đồng hồ Paw Patrol vào túi để ngăn con trai tôi đổi đồ chơi với những đứa trẻ khác. Sau đó tôi có thể trao đổi nó với một cái khác. Nhiều đồ chơi mang lại nhiều cơ hội hơn hoặc tôi có thể dùng nhiều đồ chơi để an ủi ai đó khi tôi muốn khóc.

　　Ngay khi con trai tôi bước đến quảng trường, một đứa trẻ đã cầm một chiếc ô tô và đổi nó lấy một khẩu súng nước. Hai người trao đổi những lời thân thiện với nhau và bắt đầu chơi vui vẻ. Tuy nhiên, niềm vui chơi ô tô của con trai tôi đã không còn nữa và nó muốn đổi lại món đồ chơi đó nhưng người bạn nhỏ vẫn chưa thấy vui. Tôi lấy đội nhìn trộm trong túi ra dỗ dành, con trai tôi bỗng không còn vui nữa.

　　Ngay lúc tôi đang thầm tán thưởng sự thông minh của mình thì cậu bé bắn súng nước và bắt đầu chú ý đến chiếc đồng hồ trên tay con trai mình. Ông đưa súng nước cho con trai và lấy chiếc đồng hồ. Người con trai lúc đó choáng váng không kịp phản ứng, vô thức thu lại khẩu súng nước. Tuy nhiên, khi cháu nhận ra rằng chiếc đồng hồ đồ chơi mới của mình đã bị lấy mất, cháu bắt đầu nói với tôi: "Mẹ ơi, con muốn một chiếc đồng hồ Paw Paw Team."

　　Người bạn nhỏ đã lấy chiếc đồng hồ của cậu không chịu đưa cho con trai tôi, vẫn trốn trong vòng tay bà ngoại mà khóc. Tôi tưởng đó là đồ chơi của con tôi, con tôi chơi đồ chơi của người khác cũng chán. Tôi nghĩ ra cách dỗ bé bằng một món đồ chơi mới nhưng cậu bạn nhỏ vẫn tiếp tục lấy đi, cô đã khóc khi con trai nói muốn.

　　Mấu chốt là thái độ của bà cô ấy khiến tôi rất tức giận. Nếu là tôi và con trai tôi lấy đồ chơi của người khác và bạn của người đó muốn lấy lại, tôi sẽ phải dùng những chiêu thức cứng rắn và mềm mỏng để bắt con trai tôi trả lại. Đây là vấn đề nguyên tắc. Những gì thuộc về người khác thuộc về người khác. Bạn không thể từ chối trả lại chỉ vì con bạn khóc. Khi đó bạn của người khác cũng sẽ bị oan, chưa kể đó là đồ chơi của người khác.

　　Ngược lại, bà này lại có vẻ khen con trai tôi không khóc, nghĩa là cháu gái bà cũng khóc. Tôi trả lời ngay rằng con trai tôi không thích khóc nhưng nó thấy tủi thân. Con trai tôi muốn đồ chơi của nó, và bà này đã cả gan nói rằng bà sẽ trả lại nó cho người bạn nhỏ này sau khi chơi với nó một thời gian. Con trai tôi chắc hẳn đã cảm thấy trong lòng tại sao đồ chơi của tôi không được trả lại cho tôi. Tôi không thể mang nó đi như người bạn nhỏ của tôi. Con trai tôi không thể lấy nó đi ngay cả khi nó muốn. Bà nội kia đứng ôm cháu gái.

　　Tôi đã rất tức giận. Tôi nghĩ có thể có người hàng xóm đã bao dung với con bạn và bạn đã bảo vệ nó một cách quyết liệt. Khi đến trường mẫu giáo, bạn không được cho trẻ chơi đồ chơi nếu trẻ khóc. Cha mẹ không hướng dẫn bé trả lại đồ chơi cho người khác mà thay vào đó là bảo vệ chúng. Tôi thực sự không nói nên lời, nhưng dù có tức giận đến đâu, tôi cũng không muốn hàng xóm cãi nhau. Tôi lấy những lát táo gai mà con trai tôi làm gãy hôm qua đưa cho người bạn nhỏ, rồi trả lại ngay chiếc đồng hồ cho con trai tôi.

　　Sau đó, tôi dẫn con trai mình tránh xa bà ngoại và người bạn nhỏ đó, đồng thời dự định sau này sẽ tránh xa những người như vậy càng nhiều càng tốt. Không phải tôi keo kiệt không dạy con chia sẻ mà tiền đề của việc chia sẻ là con có nhiều đồ chơi và có đủ kẹo, con nhất định không ngại chia sẻ.

　　Mỗi đứa trẻ đều có sự phân biệt giữa đồ chơi của riêng mình. Cái gì của tôi là của tôi. Vấn đề nguyên tắc là trao đổi đồ chơi và cuối cùng lấy lại chúng. Sau khi trao đổi đồ chơi, chỉ cần một bên không muốn chơi với chúng và sự hợp tác bị phá vỡ thì hãy trao đổi lại. Nếu một bên không đồng ý thì cha mẹ sẽ can thiệp bằng cách đưa đồ chơi mới ra dỗ dành hoặc chỉ có thể đổi lại. Ngay cả khi một bên không đồng ý, đồ chơi của người khác vẫn thuộc về người khác. Bạn có thể dùng thử chúng như một ân huệ, nhưng bạn không thể lấy chúng khi người khác muốn. Tôi nghĩ đây cũng là một nguyên tắc cơ bản bình thường.

　　Nếu quan sát kỹ, tôi sẽ thấy cô bạn nhỏ thỉnh thoảng chơi nhiều đồ chơi khác nhau và khóc khi người khác không đưa cho mình. Một số cha mẹ có thể khiêm tốn đưa nó cho cô ấy và một số trẻ em đang chơi với họ. Dù cô có khóc bao nhiêu đi chăng nữa cũng không có tác dụng. Tôi dường như đã hiểu tại sao người bạn nhỏ này lại thích khóc. Khóc chắc chắn là một cách thuận lợi để bé chơi đồ chơi. Nếu cô ấy không đưa chúng cho cô ấy, cô ấy sẽ khóc. Khi cha mẹ thấy cô bé khóc, họ có thể dỗ dành con và nói rằng cô bạn nhỏ đang khóc và họ có nên chơi với cô bé một lúc không.

　　Người bạn nhỏ này ở nhà còn có một người anh trai. Lý do là nếu một đứa trẻ có anh chị em thì nên học cách chia sẻ hoặc khiêm tốn. Tuy nhiên, bố mẹ cô cho biết anh trai luôn nhường nhịn cô, đồng nghĩa với việc cả nhà sẽ nhượng bộ cô, nếu không cô sẽ khóc. Theo thời gian, cô bạn nhỏ đã hình thành hiểu rằng khóc có thể đạt được điều mình muốn nên sẽ khóc để thể hiện điều đó mỗi khi khóc. Có thể cha mẹ sẽ cáu kỉnh, bất lực khi khóc và sẽ thỏa hiệp nếu không còn lựa chọn nào khác. Theo thời gian, trẻ sẽ cảm thấy rằng khóc là một vũ khí mạnh mẽ và bất khả chiến bại.

　　Tôi không muốn truyền cho con trai mình ý tưởng chia sẻ hào phóng. Nếu bé chỉ có một món đồ chơi, bé sẽ mất tất cả nếu cho đi. Nếu có nhiều đồ chơi, trẻ có thể không quan tâm đến việc trẻ khác chơi một hoặc hai món đồ chơi. Đây là vấn đề giàu có và khan hiếm kẹo. Người lớn không thể chỉ chia sẻ một hoặc hai với người khác, vậy tại sao lại yêu cầu trẻ em làm điều đó?